为进一步提升教师教学能力和水平，促进教师专业发展，努力锻造一支理念先进、教学设计优、教学效果好、教学能力强的专业教师队伍，在学校职业教育活动周期间，学校二级学院启动线上平台课堂教学设计比赛，各系部分别开展，全员教师参与。各院系特聘教授应邀参加评审。
比赛教案都选自教师目前承担的课程，教学设计要求适应新时代人才培养的新要求，体现先进教育思想和教学理念，遵循学生认知规律，符合课内外教学实际，有效实现课堂教学知识、能力、素质三方面的教学目标。全体教师认真备赛，针对课堂设计的内容分析、学情分析、教学目标、重难点及化解方法、教学实施等方面深度展开设计。
评委们充分肯定了老师们的精心准备，商务管理系主任乔桂明教授表示，希望老师们在教学设计中进一步体现真实性客观性，突出重点教学方法，能依据课程特色与学生特点来进行差异化教学设计，不断提高课堂教学质量。
社会服务系黄璐教授强调，教学设计是教师分析教材、探讨教法、提高教学水平的好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，教师要做好课程引入，将教学设计理念落到课堂教学实处。
国际商学院罗正英教授希望老师们能够取长补短，“说”出特色，“融”思政于课程，探索多元教学模式，不断提高课程教学质量。
国际商学院院长王则斌教授对老师的说课过程和教案设计提出了进一步改进意见，一是教学目标内容界定要清晰，比如要精准区别知识目标和能力目标；二是考核评价的设计要合理，评价的分值与教学内容设计要一致；三是要注重课程思政与教学设计的有机融入。
此次比赛不仅为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，更使教师们通过赛前备课、线上说课，更加深入了解自身所授课程，进一步提升教学能力及专业素养，每位教师在备赛、参赛过程中都有所思考、有所感悟。会计金融系的陈莉崟表示，在今后的教学过程中，要进一步增强对学情的把握，加强教学内容和教学过程的设计，更好地把知识传授给学生，提升专业人才培养质量，彰显专业品牌影响力。